TEF Canada Speaking Section B: Persuasion Task and Full Dialogue

TEF Canada speaking Section B is a conversation in which you present an announcement and try to persuade someone to take part. A useful argument answers the other person's actual concern. This guide gives the verified task, a complete original written exchange, and practice with objections.

What Section B measures

Le français des affaires lists Section B as 10 minutes of argumenter pour convaincre within the 15-minute oral-expression test. Its sample booklet shows an everyday advertisement or announcement. The candidate presents it to an examiner playing a friend, then tries to persuade that friend to participate. The booklet describes effective communication here as presenting the situation, developing and clarifying ideas, and sustaining an informal conversation. This is a different job from Section A's information-seeking call.

Persuasion does not mean pretending every objection is trivial. Identify what the announcement actually offers, ask what matters to your friend, give a relevant reason and propose a realistic next step. If the friend disagrees, adapt. The provider's oral preparation article warns that the interlocutor may resist; rehearse a real exchange rather than a single uninterrupted pitch.

Original practice announcement: a neighbourhood repair day

Annonce créée pour cet exercice : Journée Répare Ensemble - Samedi, de 10 h à 16 h, à la maison de quartier. Des bénévoles aident à diagnostiquer et à réparer de petits objets. Entrée gratuite; pièces de rechange à la charge des participants. Inscription recommandée pour éviter l'attente.

Full untimed written interaction

Moi : J'ai vu une annonce pour une journée de réparation samedi, à la maison de quartier. Tu m'as dit que ta lampe de bureau ne fonctionne plus. On pourrait y aller ensemble pour voir si elle est réparable.
Amie : Franchement, je préfère en acheter une autre. Je ne veux pas perdre mon samedi.

Moi : Je comprends. Tu veux surtout éviter de passer des heures à attendre, c'est ça ? L'annonce recommande de s'inscrire. Si on obtient un créneau le matin, on peut essayer sans y consacrer toute la journée.
Amie : Et si personne ne sait réparer cette lampe ? On aura fait le trajet pour rien.

Moi : C'est possible. Je ne peux pas promettre une réparation. Mais les bénévoles pourront peut-être au moins nous dire ce qui ne va pas. Tu décideras ensuite si cela vaut la peine de chercher une pièce ou d'acheter une autre lampe.
Amie : L'entrée est gratuite, mais une pièce pourrait coûter cher.

Moi : Oui, l'annonce précise que les pièces sont à notre charge. On pourrait se fixer une limite avant d'y aller : si la pièce coûte plus de vingt dollars, tu ne l'achètes pas sur place. Comme ça, tu gardes le choix.
Amie : Je ne sais pas. Je n'ai même pas envie de transporter la lampe dans le bus.

Moi : Elle est assez petite pour mon sac, et je peux la porter. En revanche, si le câble est abîmé, je préférerais qu'un bénévole vérifie la sécurité avant qu'on la rebranche. Est-ce que ce serait plus rassurant pour toi ?
Amie : Peut-être, mais j'ai prévu de faire mes courses samedi matin.

Moi : On pourrait demander un créneau vers midi, après tes courses. Sinon, on laisse tomber cette fois. Ce qui m'intéresse, c'est de savoir si la lampe peut encore servir, pas de te forcer à changer ton programme.
Amie : Vers midi, ce serait possible. Mais je ne veux pas m'inscrire avant de connaître la durée du rendez-vous.

Moi : D'accord. Je vais me renseigner sur la durée prévue et les créneaux disponibles. Si cela tient dans ton après-midi et si tu es d'accord, on s'inscrit ensemble. Sinon, on cherchera une autre solution.
Amie : Ça me va. Envoie-moi les informations quand tu les auras.

Notice the persuasion moves

Friend's concern	Candidate's response	Why it advances the exchange
Time	Ask whether waiting is the real obstacle; propose checking a morning slot.	A specific constraint replaces a vague disagreement.
Uncertain result	Admit the repair is not guaranteed; suggest a useful diagnosis.	The claim stays credible.
Potential cost	Separate free entry from paid parts; set a spending limit.	The friend keeps control of the decision.
Transport and schedule	Offer help carrying the lamp; adapt around the friend's plans.	The proposal responds to this person, not an imaginary average customer.

The invented twenty-dollar limit belongs to the friends' personal plan, not to the fictional event or any official test rule. This dialogue is deliberately written and untimed; do not treat its length as evidence that it fits exactly ten minutes. A live partner should interrupt, disagree or ask for clarification so you must respond rather than recite.

Build a flexible answer to an objection

Try this four-part move: acknowledge - clarify - reason - option. It is a practice aid, not a scoring formula. For example, if a friend says C'est trop loin, answer the distance concern before listing the event's benefits: Je comprends. Tu penses surtout au trajet aller-retour ? On peut regarder le bus; s'il faut deux correspondances, je chercherai une activité plus proche. The condition may change your recommendation. The Section B phrase reference gives more ways to acknowledge, qualify and propose without repeating the same formula.

Exercise: answer the person, not the topic

Use the fictional repair-day announcement. Write or say one response to each friend. Name the concern first. More than one answer may work.

1. Je veux réparer mon grille-pain, mais je ne sais pas si cet objet est accepté.
2. Je préfère payer un professionnel; je ne connais pas les bénévoles.
3. Si je viens, je veux être libre de repartir quand je veux.

Possible responses and why they fit

1. Tu as raison de vérifier avant de te déplacer. L'annonce parle de petits objets sans les détailler; je vais demander si les grille-pain sont acceptés. This does not invent an acceptance rule.
2. Je comprends que tu préfères un professionnel. On peut simplement demander un diagnostic et décider ensuite si tu veux faire réparer l'appareil ailleurs. This preserves the friend's preference.
3. Bien sûr. On peut convenir d'une heure de départ avant d'y aller; si l'attente est trop longue, on rentre. This offers a concrete boundary instead of pressuring the friend.

In your next practice, change the advertisement - for example, a language club or a volunteer garden - and give the friend a different real constraint. Check that you presented the offer accurately, developed reasons linked to that friend, answered at least two objections and ended with a plausible choice. These are learning checks, not an official scoring rubric. The provider's preparation page links its public TEF speaking samples.